
Citanje kojekakvih budalastina i proseravanja nezaobilazna je obaveza svakog studenta. Cilj ovih, izvesno nekorisnih tekstova- analiza, obicno je potencijano narusavanje citaocevog zdravog razuma... Izmisljanje novih reci, razumljivih samo autoru (a cesto ni njemu) glavna je karakteristika ovog, inspirativnog i poucnog kenjanja... Besmislena tumacenja i kritike jos besmislenijih teorija, vode nas nepobitnom zakljucku o ,,uzbudljivom" zivotu nikom poznatih autora. I tom stanju manijacne panike i izgovaranja ,,e sad stvarno vala..." posle svake procitane recenice (ispit je za dva dana a mi nista jos nismo ukapirali) ostaje nam samo da se nadamo da ce nam se posreciti...
Tumaci tudjih teorija- bolje da ste nesto jebali!
Štek je dobro sakriveno mesto. Varijacija ima bezbroj: recimo štek-ocene su „isključivo dobre ocene koje se čuvaju za ‘ne daj Bože' situacije, odnosno period kada pljušte kečevi“, piše jedna vukajlijašica. Tako će iskusni školarac prećutati roditeljima da je dobio peticu, a to će im saopštiti tek kada dobije i nekog keca – da bi ublažio negativni efekat.
Deutsche Welle · 29. April 2011.