Ucili su nas svemu i svacemu, koristeci pri tome potpuno neprihvatljive metode, a naucili su nas (bar mnoge) da cutimo i slusamo i da je samostalno razmisljanje nepotrebno i nepozeljno.
Najpre, morali smo da ustajemo kad ucitelj udje u ucionicu, time se, kao pokazuje postovanje. Ajde... A sta s tim sto time sto tridesetak ucenika istovremeno ustane i kaze "Dobar dan" ubija njihovu individualnost i uci ih da funkcionisu kao masa. Ah, da, nista s tim, to ja preterujem.
Dalje, stavljali su lose i dobre djake u iste klupe, kao da bi bio mir u razredu. U stvari su hteli da djaci prepisuju i da imaju bolji prosek u odeljenju. Jebes ove natprosecne, nek se stope sa masom, necemo posle da se borimo sa nekakvim revolucijama. Sta s tim? Ma nista, ja paranoisem...
Dalje, kada bi djaci bili nemirni, ucitelj im je udarao glavu o glavu. Kakva demonstracija discipline! Mislim da je od tih ljudi i moglo da bude nesto...ali koga da ubedim da ih je unistio ucitelj koji nam je predavao od prvog do cetvrtog razreda i vazi za odlicnog predavaca?!
A ona dvojka iz matematike koju mi je dao jer je sve bilo pogresno prepisano sa table, a opet rezultati su, sa tim mojim pogresnim vrednostima bili tacni? Cemu je to trebalo da me nauci u zivotu? Da nije vazno kako dolazis do rezultata, vazno je da dodjes do rezultata. Tako su mnogi, gazeci preko mrtvih, dosli do fotelja. Da, da, to ja karikiram.
A ono slanje u cosak, cemu to? Ako pustis glasa, ceo zivot ces provesti na margini.
Ajmo dalje... "Prilozi nastavi knjizevnosti" iz kojih je nasa nastavnica srpskog pomno strebala. Ne daj Boze da sve to lepo ne citiras, odmah si glup i nisi ni procitao knjigu! Cemu nas to uci? Sto da citas knjige kad ima skracenih izdanja i slikovnica?
Dalje, diskvalifikovali su me sa jednog takmicenja, jer sam bila mladja nego sto treba! Sta je to trebalo da mi pokaze?! Picka ti materina, ne idi ispred svog vremena!
Za kraj: Jebem ti nase skolstvo koje mi je sistematicno ubijalo entuzijazam! Pa nek ja preterujem...
Na pitanje: „Ko je bio Mocart?“ duhoviti posetioci internet sajta Vukajlija, rečnik slenga, odgovaraju: „Svestrana ličnost. Čovek koji je komponovao muziku za Nokiu. Inače, bio je poslastičar i izmislio je Mozzart kugle. A voleo je i da se kladi...“
Danas · 06. Novembar 2008.
Ovo pošalji ministarstvu prosvjete...Jebi im kevu...:D
Mozda se nadje neko iz ministarstva na Vuki :)
Sudeci po sistemu, prilicno su duhoviti...
Au mala postaje ozbiljna!
:)))
http://vukajlija.com/prekvalifikacija/114369
pa ja bre pratim tvoj lik i delo, naravno da znam za tu definiciju :)
________★_______
______+***+______
_____+***0*+_____
____+0******+____
___+****0****+___
___+*0******0+___
___++++++0+++___
________+________
________+________
_______+++_______
energija carica si!!!znaci potpuno te razumem!!!kao da si isla kod nekog ucitelja koga ja znam,da ti srpski predaje moja profesorka, i Za kraj: Jebem ti nase skolstvo koje mi je sistematicno ubijalo entuzijazam! isti slucaj...:DDD +++
http://vukajlija.com/skolski-sistemi/133942
ај` није све толико лоше...јел си у школи пољубила првог момка?јел си се у школи први пут заљубила?јел си у школи имала неке прве другарице?....јел у школи било хмхм?..
ал` има истине у том твом па зато од мене +
+ znaci definicija je toliko dobra.
cica, ovde se ne osvrcem na emotivni razvoj dece koji se, normalno, odigrava u skolskim danima, sto se kaze "to su te godine", ovo je kriticki osvrt na nas obrazovni sistem. Naravno da sam u skoli imala drugarice, da sam se u skoli zaljubila, ali kakve to veze ima sa defkom koja pljuje po sistemu rada i predavacima?
енергија:па да није било тог "лошег" система не би то ни доживјела на тај начин...зар не? нисам ја рек`о да нам је систем бајан,ал` да није такав какав је вјероватно би се многе ствари другачије дешавале...
нпр да систем није такав какав је- не би иза леђа могла да оговараш те професоре,не би неки дечко могао да те тјеши јер те је неки професор избацио из такта (и обратно ти њега тјешиш...)...
нису ни на западу а боме ни на истоку ништа љепши у опхођењу са ученицима...
Pazi, najpre, moja def nije poredjenje levih i desnih sistema, nego kritika jednog konkretnog sistema. Drugo, na zapadu profesori imaju mnogo korektniji odnos sa ucenicima, a imam prava da to tvrdim jer sam neko vreme provela i tamo. Trece: vecinu stvari koje sam mislila rekla sam svojim profesorima (ucitelju nisam, bila sam mala i neukusna), malo im je bilo krivo jer mi nista nisu mogli, posto sam bila dobar djak, al' zato nisam bila nicija miljenica. Decko me, dakle, nikad nije tesio zbog losih ocena. I ne kukam ja da sam imala nesretno detinjstvo, ja samo kazem da su se potrudili da mi ubiju entuzijazam...srecom neuspesno...;)
знаш шта...?...ја контам да је теби криво јер си имала све супер оцјене па те момак није због тога тјешио...ко ти је крив што си била супер ђак...ја сам се увијек претварао да ми је криво због оцјене а пуцо ми је к...и увијек су ме тјешили...ко ти је крив што си то пропустила ;)
jeste, krivo mi je ko more u pesmi "Krivo je more".
хехе...криво криво криво....:)