Vukajlija
Prijavi se

Školska logoreja

Xantas 2011-06-23 11:34:09 +0000

Pojava da neki učenici imaju potrebu da neprestano brbljaju, bez obzira da li to ima veze sa konkretnim stvarima. Pošto su neki duduci za određene predmete, pokušavaju pričanjem o nekim trivijalnim stvarima pokazati da prate i da su zainteresovani.

Prof: Marko, hajde uradi ovaj 325. zadatak na tabli!
A: Koji je to zadatak?
Marko: 325.
B: Šta kaže, koji je broj zadatka?
Marko: O Bože, jeste li gluvi? 325.
A: Ima samo pola krede, mogu li ići doneti jednu?
Prof: Hajde, ali požuri!
...
A: Je li to prvo X ili broj 9?
Marko: X
B: Šta piše to u drugom redu posle jednako?
Marko: Nula.
A: Zaboravio si staviti tačku posle broja zadatka!
Marko: Baš ti hvala, bez toga bi pogrešio zadatak.
A: Nema na čemu, vidite profesorice kako ja pratim. Jednog dana ću vas ja zameniti.
C(budi se iz zimskog sna): Koji zadatak radi ovaj?
A: Piše ti na tabli. Vidite, profesorice, kako ja pratim?

Napomena: učenik A ima prosek 1.5

0
20 : 5

Omiljeno za [1]

Najnovije definicije

Rekli o sajtu

Štek je dobro sakriveno mesto. Varijacija ima bezbroj: recimo štek-ocene su „isključivo dobre ocene koje se čuvaju za ‘ne daj Bože' situacije, odnosno period kada pljušte kečevi“, piše jedna vukajlijašica. Tako će iskusni školarac prećutati roditeljima da je dobio peticu, a to će im saopštiti tek kada dobije i nekog keca – da bi ublažio negativni efekat.

Deutsche Welle · 29. April 2011.

Korisni linkovi

Često postavljana pitanja Uslovi korišćenja Politika privatnosti Kontakt