Profesorske metode pristupa učenicima

srebrnjak 2010-04-03 17:10:25 +0000

U cilju što boljeg objašnjavanja gradiva djaku, profesori su uvek tražili način kako da ga privuku nečim njemu zanimljivim.
Tako u prvim godinama osnovne škole često se može čuti "Ako ti imaš 3 bombone, a Petar ti da još tri, koliko će bombona biti ukupno?"
Medjutim, izlaskom učenika u srednju školu, zajedno sa prvom pojavom bubuljica, dolaze i nove sfere zanimanja, te su profesori bili prinudjeni na sledeće sisteme objašnjavanja.

primer 1
"Dakle, od ukupno deset striptizeta u jednom striptiz klubu, samo dve trenutno izvode tačku. Koliko je to u procentima Mitre?"

primer 2

"Zamislite deco da ste u diskoteci. Stojiš za šankom, prilazi ti devojka i nudi sex za koren iz 625 evra. Pitanje je znači, koliko košta sex?"

8
56 : 10
  1. svaka ti čast za definiciju. najbolja koju sam ikad pročitao.

  2. Ruku na srce, nije skupa.

  3. To je za van Zemuna... A u Zemunu...

  4. Njah... Men' se ovo ic ne svidja...

  5. nex fala, gamby, bice bolje :)

  6. funny! mada, bih ja to još malo apgrejdovala. išla bih sa turskim male prostitutom, na primer :)

  7. Ajooooooooooooj........ :DDDDDDDDD

Omiljeno za [3]

Najnovije definicije

Rekli o sajtu

Na pitanje: „Ko je bio Mocart?“ duhoviti posetioci internet sajta Vukajlija, rečnik slenga, odgovaraju: „Svestrana ličnost. Čovek koji je komponovao muziku za Nokiu. Inače, bio je poslastičar i izmislio je Mozzart kugle. A voleo je i da se kladi...“

Danas · 06. Novembar 2008.