Funkcionalno obrazovanje u školama
To je ono što se danas sve teže stiče.
Način učenja ne omogućava deci da nauče da izdvoje bitno od nebitnog.
Obim gradiva je parališuće ogroman i svaki predmet je neobično važan, tj. od vitalnog je značaja za budući život.
Nepotrebno znanje je sve veće, veština usvajanja znanja sve slabija.
