Чиста доказ изреке "Што на ум, то на друм". Такође и мана оних којима је језик бржи од памети.
Истинит пример са часа: (неки магарац гађа кредом девојке у последњој клупи)
Устаје професор, скида наочаре поглед право у очи и отвара дневник! Једни вичу немојте неће више, други упишите га, устаје Луди Филип, и на сав глас "Професоре упишите га, јебо вас је цео час!" Тајац! Пола разреда пада у несвест, а професор уписује не једног већ двојицу!
Kad je pre nekoliko dana osvanuo naslov u dnevnim novinama „Željko Mitrović: Trovali su me“, na samoproklamovanom rečniku slenga vukajlija.com odgovorili su mu bez mnogo pijeteta: „Pa dobro, i ti si nas, i još to radiš“.
Ekonom:east Magazin · 03. Februar 2011.
haha +++
Cet'ri dileje iz osnovne na casu fizike.
Trojica prave foru da pocnu da pevaju tako sto se postepeno pojacavaju a da treci, inace malo zaostao, nastavi najglasnije kad njih dvojica stanu.
I urade oni to pevanje dva, tri puta, i treci put se ovaj uzivi zestoko i razred pocne da se smeje na sta ce fizicar: T, C, S, napolje! Necu da vas upisem, upisacu samo da ste nesposobni da pratite cas.
Dvojica izasla, C ostaje i moljaka profu da ga ne izbacuje. ,,Molim vas, nemojte, necu vise da pevam'' Fizicar: Jesi li ti pevao il nisi?
C: ,,Pa pevao sam, molim vas, necu nikad vise, majke mi''
Fizicar: ,,Molim te izadji, necu da te upisem.''
C se okrece sav popisan i kaze: ,,A, P?''
Fizicar: ,,Je l' pevao?''
C:,,Pevao.''
Fizicar:,,P, ajde i ti napolje.''
P je potom otisao u skolski ve-ce, ejakulirao, i naterao C da ga poljubi u saku.