
Razlog mu dođe k'o neko opravdanje za bilo šta urađeno ili ne urađeno.
Mali Perica recimo ne uči, po njemu, s opravdanim razlogom. Naime, on smatra ako se uči više se zna, a što se više zna više se i zaboravlja, a koji klinac onda da uči kad će i onako sve zaboraviti, a ako će sve zaboraviti za koji klinac onda da se muči. Zato i ne uči.
Štek je dobro sakriveno mesto. Varijacija ima bezbroj: recimo štek-ocene su „isključivo dobre ocene koje se čuvaju za ‘ne daj Bože' situacije, odnosno period kada pljušte kečevi“, piše jedna vukajlijašica. Tako će iskusni školarac prećutati roditeljima da je dobio peticu, a to će im saopštiti tek kada dobije i nekog keca – da bi ublažio negativni efekat.
Deutsche Welle · 29. April 2011.
alaj si je zakuvao :D +
+
Браво!