U nasem skolstvu sve je manje mesta za prakticnu nastavu, pa nije cudno sto nam deca krecu u zivot polupismena. Decaci i devojcice moraju imati neko licno iskustvo iz date oblasti pa je zato prakticna nastava najdelotvorniji nacin vaspitanja omladine.
- Ko ce da nam kaze koja je uloga kore velikog mozga?
- Svi cute
- Pokazacu vam na primeru deco, ovaj cete sigurno zapamtiti... Mirko, na tablu. Mirko, ti si sportista?
- Da nastavnice, - odgovara Mirko dok sve devojcice zaljubljeno gledaju u njega.
- Tebi svakako nije problem da pretrcis ovu ucionicu nekoliko puta, zar ne Mirko?
- Nikakav problem nastavnice, da vam pokazem?
- Nema potrebe, svi ti verujemo. A sad Mirko, uzmi ovu saku bonbona i pojedi ih.
- Hm... a kakve su to bonbone nastavnice?
- To je... ovaj... Potpuno nova vrsta bonbona, zovu se lexilium sa ukusom visnje.
Mirko jede sve bonbone, pokusava da trci, pada posle dva koraka i trese se na zemlji dok mu bela pena izbija iz usta.
- Eto deco, danas smo naucili da je uloga kore velikog mozga da omogucava coveku da trci, da stoji uspravno i da, izgleda, diše.
