
Predmet u osnovnoj i srednjoj skoli. Dok se u belom svetu na ovom predmetu seciraju zabe i razdvajaju prsljenovi, kod nas se uce mnoge korisne stvari, npr:Gde se izbacuju nesvareni produkti kod pljosnatih crva, kako puzevi plivaju, kako se krecu auksini, kakvu strukturu biocenoze imaju livadske zajednice i sl.
Nauka o životinjama i biljkama, koja nam objašnjava strukturu i funkcionisanje živih bića. Plod je neumornog eksperimentisanja i pregalačkog truda generacija naučnika u razotkrivanju tajni koje nas čine onim što jesmo. Nastava biologije u školama veoma je važna za razvoj kritičke, analitičke i praktične misli kod mladih ljudi.
- Dobro jutro, učenici, jesmo li jutros svi tu? Redar?
- Jesmo, profesore, samo nam fali Jan, on je danas dežurni na ulazu.
- Odlično. Nadoknadiće Jan posle… Nego, šta smo juče rekli, šta radimo danas?
- VIVISEKCIJUUU!!!
- Tačno. Primetili ste da vam se na stolovima nalazi medicinski pribor i ogledne životinje. Jeste li svi primetili? Je l svima jasno?
- JESTEEEE!
- Odlično. Znači, danas, anatomska građa, funkcija unutrašnjih organa, sa posebnim osvrtom na funkcionisanje autonomnog nervnog sistema. Sa leve strane imate skalpel, a elektrode za indukovanje nervnih impulsa sa desne. Sada hoću da svi uzmete svoj skalpel u desnu ruku i…
- Profesore, profesore!!!
- Šta je sada, Tomase, ko ti je dozvolio da mi upadaš tako bezobrazno na čas?! I kakve su to sirene?
- Kaže upravnik da svi moramo u podrum. Vežba neka valjda…
- Himmeldonnerwetter!!! Sigurno Rusi ponovo bombarduju! Polako, deco, svi u podrum. Održaćemo mi ovaj čas sutra, ne zvao se ja doktor Mengele!
Definiše se sve i svašta. Tako se mogu pročitati definicije baksuza, alapače, čitulje, smrti, rezervoara za smeh, kolateralne štete, Živojinović Velimira, zvanog Bate, dnevne svetlosti, gospođe džem!, Brus Lija… „Je l’ ti puši ćale?”, „Je l’ mogu u WC?”, „Chuck Norrisisati” i još mnogo toga može se naći na ovoj internet stranici. Zato ne iznenađuje što se mnogi kad jednom dođu, ponovo vraćaju na nju. Neki čak postaju i zavisnici, pa traže od moderatora da ih banuju, poput jednog studenta koji je zahtevao da mu zabrane pristup na nedelju, dve dana da bi mogao da uči.
Status Magazin · April 2009.