Човек који цени добре идеје, па их зато и добија.
1) Пета Бетовенова симфонија је несумњиво најпознатије музичко дело на свету...
По сопственом сећању, Бетовен ју је имао целу, све сем мотива, кад му је домаћица закуцала на врата да наплати своје потраживање...
Само је геније у том куцању хтео и могао препознати идеју...
Не једном - ,,татата та!" чује се 10 пута, следи мала измена, па још седам пута, и тако даље...
2) Марија Склодовска је на студијама провела зиму у хладној соби, толико да се вода у вази ледила.
Једне ноћи обукла је одеће колико је год могла, остатком се покрила и кад ни то није било довољно - дохватила је столицу и ставила је поврх целе наслаге.
Тежина некако делује да се тело смири и заспи.
У Босни су користили биљац - покривач од грубе вуне, збијен и тежак као тепих.
Душек за плажу од гумираног платна такође може да послужи, проверено.
Незграпан дрвени предмет састављен углавном од шупљина - само девојци коју су чекале две Нобелове награде.
3) Професор Милош Ризнић, који је гимназијалцима у Београду предавао историју, направио је од својих најслабијих ђака најбоље
- али он је од њих тражио не одговоре, већ питања.
Невероватно колико петнаестогодишња девојчица која је мрзела баш историју (јер пала је на поправни, није имала више јединица, није била лена да понавља разред) - поставља значајна, релевантна, оштроумна питања.
Кад их је пред матуру професор тестирао да види колико су запамтили - само су овакви ђаци показали право знање.
4) Професор Ђорђе Милаков, који је у гимназијалцима у Панчеву предавао математику и астрономију, направио је од најтежег предмета најлакши, али он је уместо редовне држао искључиво допунску наставу. Не 99 % - него баш сваки наставник прави исту грешку:
Прозове он слабог ђака, зада му једначину, овај је немо одгледа колико је неопходно... Не знаш? Ајде на место... Још један кец у већ наређаној тараби...
Прозове сад одликаша. Овај ноншалантно нашврља бројке мрмљајући нешто за себе, можда Мост на реци Квај или Марш на Дрину...
- Јесте видели?
- Јесмооо...
Наравно ништа нисмо научили.
Наш Ђока, напротив, погледа у дневник, ко је прошао најгоре на контролном, а то су увек исти мрзитељи математике, и увек само они излазе пред таблу - и он са њима напредује корак по корак, тако да је читава процедура исписана и преписана, остаје само да пред следећи писмени урадиш све задатке од претходног наовамо.
Ископирајте овај текст и покажите професорима математике, знате већ којим. Јер малтретирање деце је забрањено.
Štek je dobro sakriveno mesto. Varijacija ima bezbroj: recimo štek-ocene su „isključivo dobre ocene koje se čuvaju za ‘ne daj Bože' situacije, odnosno period kada pljušte kečevi“, piše jedna vukajlijašica. Tako će iskusni školarac prećutati roditeljima da je dobio peticu, a to će im saopštiti tek kada dobije i nekog keca – da bi ublažio negativni efekat.
Deutsche Welle · 29. April 2011.