jedno od najčešćih i najglupljih pitanja koje profesori kniževnosti postavljaju svojim učenicima; najglupljih, jer je pesnik sve što je imao da kaže rekao-u svojoj pesmi; najčešćih, jer profesori to još uvek nisu shvatili
profesorka: " Drug Tito jaše na čelu kolone", šta je pesnik ovim hteo da kaže?
učenik: "Sigurno se vojska povlači, a i samo on ima konja."
( analiza Nazorove pesme " Titov napred")
Štek je dobro sakriveno mesto. Varijacija ima bezbroj: recimo štek-ocene su „isključivo dobre ocene koje se čuvaju za ‘ne daj Bože' situacije, odnosno period kada pljušte kečevi“, piše jedna vukajlijašica. Tako će iskusni školarac prećutati roditeljima da je dobio peticu, a to će im saopštiti tek kada dobije i nekog keca – da bi ublažio negativni efekat.
Deutsche Welle · 29. April 2011.