Sistem pomoću koga su mnogi završili sa prosekom daleko višim od realnog. Da bi postigli ovaj nivo poverenja kod profesora morate godinu-dve da se satirete od učenja, redovno radite domaći, budete aktivni na času i sedite u prvim klupama. Kasnije, tokom ispitivanja, ako vas uopšte i budu pitali, biće to daleko lakša pitanja od onih koja postavljaju "običnim smrtnicima". A iako ne budete znali, oni će vam svejedno dati 5 jer ste vredno-dete-koje-nije-stiglo-baš-najbolje-da-nauči, tj na staru slavu. Naravno, kao i svugde ima poteškoća u vidu dolaska novih profesora ili trnutne nadrkanosti starih.
Profesor: Iju Marko, pa šta ti bi?
Marko: Pa učio sam ja profesore, nego sam se zbunio, a i imali smo test iz informatike,...
Profesor: Pa dobro, verujem ti, dobar si ti dečko. Evo tebi 5, ali da znaš da je na staru slavu.
Ostatak odeljenja: Djubre jedno, a meni ne bi ni 2 dao.
Usamljen artikal u potrošačkoj korpi nekih tamo ljudi.
Živi od stare slave.
Ključni faktor za očuvanje pozicije u napadima lenjosti, nemotivisanosti ili blage depresije.
Sreća da tako nešto postoji. Rejting se ne narušava jer se posustali otrgne i vrati na svoj uobičajeni ritam.
Štek je dobro sakriveno mesto. Varijacija ima bezbroj: recimo štek-ocene su „isključivo dobre ocene koje se čuvaju za ‘ne daj Bože' situacije, odnosno period kada pljušte kečevi“, piše jedna vukajlijašica. Tako će iskusni školarac prećutati roditeljima da je dobio peticu, a to će im saopštiti tek kada dobije i nekog keca – da bi ublažio negativni efekat.
Deutsche Welle · 29. April 2011.