Objašnjavanje Doplerovog efekta deci mlađoj od 13 godina

Sizifov posao.
Samodestrukcija sopstvenih neurona.
Svesno pravljenje budale od samog sebe.

Predavač - (nakon kratkog uvoda...) Evo ovako, zamislite da ste sada na moru...
Deca - Aaaaaaaaaaaaah... Mooooreee...
Predavač - Hah, dakle zamislite da ste na moru i da se nalazite u čamcu koji je udaljen od obale. Sada vidite talase kako dolaze i udaraju o čamac, usput, na taj način možete izračunati period oscilovanja tako što merit...
Klinac 1 - A je l' može gliser?
Predavač - Kakav glis... Ma može bre, zašto da ne može. E sada zamislite da ste pomerili čamac bliže obali.
Klinac 2 - A ima li veze čija je obala, mislim da li je grčka, turska, crnogorska?
Predavač - (Jebem li ti mater nevaspitanu detinjastu) Ne, naravno da nema veze. Znate šta, pustite obalu, čamac i more, zamislite da se nalazite u železničkoj stanici i da nailazi voz.
Klinac 2 - Sa koliko vagona?
Predavač - O bre dete, pa nije bit... 2 vagona. Nailazi voz sa 2 vagona. I šta primećujete? Čini vam se...
Klinac 3 - Primećujemo da ga je prvo najavila teta na mikrofon?
Predavač - (Jebala te teta) Dobro, prvo ga je najavila teta, pa onda dolazi.
Klinac 4 - Ali ona teta uvek pogreši bar za 3-4 minuta, jednom kad smo ja i tata bili u Užicu ona je rekl...
Predavač - Znate šta, da li su vas tako roditelji učili da upadate u reč? Evo da probamo ovako! To vam je pojava da prijemnik zvuka registruje zvučne talase različite frekvencije od one koju registruje izvor, usled kretanja izvora, prijemnika ili istovremeno izvora i prijemnika.
Deca - (MUK NAREDNIH 10 SEKUNDI)
Klinac 1 - A šta je to zvučni talas?
Klinac 2 - A šta je to frekvencija?
Klinac 3 - A šta je to izvor i ima li veze sa izvorom vode u mom selu?
Klinac 4 - Šta znači to istovremeno?
EIEinstein · 5. mar 2010.
Komentari · 36
BU

Ja sam pokusavao nekoliko puta da skapiram to. Imam 20 godina, veze nemam sta je niti sam bio blizu shvatanju, tako da te razumem. Veliki plus, jer si plasirao def. koja je odlicna, a nema sperme, siljatih sisa, niti udaranja kurcem o devojacke usne.

LP

Ma ova definicija je prosto dosadna... ali sam dao + jer nije previse glupa, sad se kajem, nisam trebao zasluzuje -

JU

"talase različite frekvencije od one koju registruje izvor" - misliš "od one koju emituje izvor"? :D +

S2

+ svaka cast bas genijalno i tacno,samo sto ti je tako i sa djecom od 20 godina na faksu(bar je tako bilo u mom slucaju).I malo si pogrijesio sa definicjom(bukvalno def.)doplerovog efekta ali nije ni bitno,bitna je poenta!

EI

@Melkijades
Istina je da ne uče, ali im se uvek drže neka nazovi predavanja koja treba da ih zainteresuju za nauku, što strašno zna da ispizdi čoveka. Dobro je što su radoznali, ali nije dobro što su glupo radoznali. :)

@Jurodivi & @Student 21
Pisao sam je na brzaka, za svoju dušu, nisam očekivao da će dospeti na naslovnu. :) Nisam je ni pročitao 2 puta da bih primetio greške i editovao. Jebati ga. :)

ME

Tu si zaista u pravu. Samo sto brzo zaborave kako funkcionise mozak pubertetlije od 14 godina :]

ВО

Branislav Nušić :) Autobiografija :))))
Objašnjavanje pojma da je zemlja okrugla

-Deco jel ste videli more???
-Nismo!!!!
-Zamislite sada deco more... (Bog sveti zna kako su ga zamislili)
A sada deco zamisliti lađu koja se ne vidi.
- A kako da zamislimo lađu koja se ne vidi???
...
-Koji seo lađe ćete videti prvo???
-DIM!
Ma ne to, kako će se lađa nama oglasiti???
-Pištanjem...

(Inače je nastavnik hteo da dokaže da zbog zaokrugljenosti Zemlje prvo vidimo vrh lađe pa onda ostatak...)

Prijavi se da bi komentarisao.