Takodje poznata kao i trema. Međutim, gorenavedena vrsta je posebno razvijena kod učenika starijih razreda osnovne škole. Najučestalija je kod friških petaka, novajlija u višim razredima. Nastaje kada nastavnici ispituju i obrnuto je proporcijalna količini gradiva koje je ispitani spremio za odgovaranje - što više zna, to gore po njega, zbunjenost ne gine.
Situacija XY (čas geografije):
Prof.: Kurtoviću izađi da odgovaraš...Reci ti nama lepo koji je to naš poznati nacionalni park u Vojvodini ?
Učenik: Kruška gora.
Prof.: *wtf* aj da pokušamo drugo pitanje...Koji je glavni grad Rusije?
Učenik: Smokva.
Prof.: O.o ?!?Situacija XL (biologija):
Prof.: Miloše nabroj mam vrste tkiva...
Miloš: Paaa...Nominatvno,genitivno,vokativno...
