To je odgovor koji nam stoji spreman u zadnjem džepu u slučaju da nas matorci provale da se gudramo. Valja imati i jedan spremljen cilj u šteku u četvrtoj srednje i po završetku faksa eventualno.
Ne možeš tako da živiš moraš da nađeš neki cilj u životu!
Učitelj veštine gađanja lukom i strelom bio je poznat i kao učitelj života. Jednog dana, njegov najbolji učenik učestvovao je na takmičenju i tri puta za redom pogodio u centar mete. Svi su oduševljeno aplaudirali i komplimenti su pljuštali sa svih strana, kako za učenika tako i za učitelja.
Međutim, učitelj kao da nije bio polaskan time. Kada ga je, docnije, učenik upitao šta je razlog njegovog skeptičnog stava, učitelj je odgovorio: ,,Moraćeš naučiti da cilj nije centar mete''. ,,Šta je onda cilj?'', zbunjeno je upitao učenik.
Ali učitelj nije odgovorio. To je bilo nešto što je mladić trebalo sam da otkrije, jer nije moglo da se izrazi rečima
Jednog dana otkrio je da ono u šta je trebalo da cilja nije rezultat, već samo stav - poenta nije u pogađanju centra mete već u oslobađanju od samog sebe.
