Најинтересантнији час за оне који имају фејс налог, и најдосаднији час за оне који су у основној учили немачки и руски.
Професор је иначе пропали математичар који има паролу: "Не кликћите ништа што не знате шта је", мада може се некад чути и "Цанцел!!!!"
- Професоре, овде ми изашло да сам 9999999 визитор и да добијам неке паре!
- Не дирај то, то су ови из четвртог два!
Предмет који је по плану и програму намењен ментално заосталим ученицима, за основну школу. Учи се како да укључиш рачунар, како да помериш миш... Једина ствар која се заиста ради је рачунање преко програма Ку-бејзик који је још из '72. Ако си удаљен од наставника онда играш Супер Марија или Асји Тауер.
У средњој је много теже. Прво те терају да учиш све о Абакусу, Паскалини, Аналитчкој машини па онда све о софтверу и хардверу, да би тек онда био спреман да укључиш рачунар. Када професор предаје нешто о Ворду или Пеинту то је оно што све знаш и објашњава глуп ствари као како се смањује слово, како се бира боја... Зато када пита тражи од тебе да направиш нешто што ниси ни знао да обухватају ови програми. На интернет се иде ретко, само када професор није ту и заборави да искључи свима нет.
Nauka koja se bavi problemom obrade, prenosenja, skladistenja i cuvanja informacija. Uglavnom se vezuje za cvikerase za koje se veruje da da su bile najvece strebercine u razredu i kojima su devojke bile samo READ ONLY kategorija pristupa, sto je potpuno pogresna generalizacija. Kako je IT revolucija pokrenula mnoge ekonomije napred, danas se znanje iz ove nauke veoma ceni i postuje.
Da nema informatike vi ne biste ni citali, ni komp imali, pa vi vid`te...
Proces zatupljivanja učenika do nivoa kada postaju stalni Microsoftovi konzumenti. Koristi se isključivo Windows, a bolji operativni sistemi poput Linuxa se ne pominju. Da bi se ova svrha prikrila, u nastavni program je ubačeno programiranje u Pascalu i objektno orijentisanom Pascalu (Delphiju), a koje se predaje na način na koji će ostati u sećanju samo onima koje to stvarno zanima i kojih je manje od 1%. Druga posledica ovog postupka je to što neće baš svi imati petice, tako da se dobija iluzija realnog ocenjivanja.
Ne treba izostaviti ni vaspitnu ulogu informatike koja se ogleda u moralnim pridikama da se ne kupuje i ne koristi piratski softver već da se sve pošteno plati profiterskim nezasitnicima.
Sve u svemu, loše isplaniran proces čija je posledica gomila korisnika koji znaju da vise na Facebooku i da igraju igrice i koji stalno imaju primedbe na rad Windowsa i bes prema Bilu Gatesu zbog istih, ali i dalje zavisnih od ovog beskorisnog operativnog sistema i bez ideje da pređu na nešto bolje.
Вријеме за које се правите да радите вјежбе на компјутеру док уствари висите на вукајлији
Професор:Стојановићу, шта је теби смјешно у овој вјежби?
Ти:Ма ништа професоре, погрешно написао ријеч.
Kad je pre nekoliko dana osvanuo naslov u dnevnim novinama „Željko Mitrović: Trovali su me“, na samoproklamovanom rečniku slenga vukajlija.com odgovorili su mu bez mnogo pijeteta: „Pa dobro, i ti si nas, i još to radiš“.
Ekonom:east Magazin · 03. Februar 2011.