na ovaj početak izlaganja se nadovezuje neka radnja (da li misaona,fizička ili neka treća,više nego nebitno je),ukoliko sagovorniku želite da stavite do znanja da ste u toj radnji jebač keve,majstor,vrsni poznavalac ili kako vam volja,i to uglavnom nakon njegovog negodovanja/nezadovoljstva
profesor srpskog: pa,ti nemaš pojma o Ani Karenjinoj!
učenik: ja? ma ja 7 godina u Nemačkoj Tolstoja čit`o...
otac: Kristina,ove palačinke su užasne!
Kristina: molim? užasne? ja 7 godina u Nemačkoj palačinke pekla,ti`š meni da kažeš da su one užasne....
A: ju,al` si ti glup!
B: c,budale,pa ja 7 godina u Nemačkoj bio inteligentan...
Štek je dobro sakriveno mesto. Varijacija ima bezbroj: recimo štek-ocene su „isključivo dobre ocene koje se čuvaju za ‘ne daj Bože' situacije, odnosno period kada pljušte kečevi“, piše jedna vukajlijašica. Tako će iskusni školarac prećutati roditeljima da je dobio peticu, a to će im saopštiti tek kada dobije i nekog keca – da bi ublažio negativni efekat.
Deutsche Welle · 29. April 2011.
ha.ha.plus od mene.
ja 7 god.u Nemačkoj.....čistim javne wc-e, a da se ovde ne razumem u umetnost i politiku ?
(nije bitno šta si bio 7 god,bitno je da si bio..)
Xaxaxa svaka čast!
Šteta da se ne može dati + za koment. Don-e dobićeš plus na nekom drugom defu. Alfa ima + ovde
Sjajno!
Први пример објаснио.
+++