
Ovaj izraz koriste profesori/nastavnici/učitelji kada im je u interesu da učenik sam uleti u zamku time što želi da se istakne nekim kvalitetom. Uglavnom su u pitanju snaga, brzina, inteligencija, pamet i sve ostale osobine koje stvaraju komplekse kod učenika. Ovo je dobro jedino ukoliko se desi na zanimljivim časovima sa kojih biste najradije i pobegli.
-Aj da čujemo, ko je jak?
-Ja! (diže ruku i kesla se)
-E super, treba da se prenesu knjige za drugu godinu, javi se dežurnom...
-(u sebi) Ko me je vukao za jezik koji kurac...
-Ko je brz u ovom odeljenju?
-Ja! (diže ruku, namiguje odeljenju)
-Ajd otiđi do distribucije da mi platiš struju, radi do dva...
-U redu! (u sebi) kako me samo smorio ovaj srpski, sreća pa neću moći da sedim narednih 20 minuta...
Štek je dobro sakriveno mesto. Varijacija ima bezbroj: recimo štek-ocene su „isključivo dobre ocene koje se čuvaju za ‘ne daj Bože' situacije, odnosno period kada pljušte kečevi“, piše jedna vukajlijašica. Tako će iskusni školarac prećutati roditeljima da je dobio peticu, a to će im saopštiti tek kada dobije i nekog keca – da bi ublažio negativni efekat.
Deutsche Welle · 29. April 2011.
+ :)
Ту је и оно
-Ко лепо пише? ... Ај на таблу. :Р