Jedna od najbesmislenijih momenata u domaćem školskom sistemu, koji je i bez ovakvih vežbi totalno nakaradan i zaostao.
Nikome nije jasno šta će se u životu i saznanjima prosečnog tinejdžera promeniti ako ustane u 6 ujutru, ode na predčas od 7:15 i provede 45 minuta drkajući potenciometre i otpornike sdelane v SSSR, puneći epruvete ili mrdajući klatno uz merenje trajanja zamaha štopericom.
Profesori fizike, naravno, smatraju vežbe veoma bitnim jer jedino na taj način mogu da se prave pametni i podižu cenu svom predmetu koji retko koga interesuje.
Zaključivanje ocene na kraju godine.
- Imaš dve petice i dve četvorke i pet sa polugodišta. Ipak ti zaključujem četiri!
- A zašto?
- Zbog laboratorijskih vežbi.
- Pa bio sam na sve tri vežbe!
- Nisi ih dobro uradio! Ne umeš da zaokružuješ cifre a nisi ni pisao na milimetarskom papiru. Evo pogledaj i sam : u ogledu "određivanje električne otpornosti pomoću Omovog zakona za deo kola" si napisao da ti je ∆Rsr = 1.9867 i zaokružio si to kao 2.
- Dobro, i?
- Rekli smo da radimo na dve decimale, znači 1.99 a ne 2! Velika ti je greška, ne mogu da zaključim peticu nikako. Jedino ako hoćeš da te još malo propitam ...
